“多亏了‘乐活’社区大学，让我从一个新丽江人变成了真正的丽江人，也让我在丽江生活得越来越舒心快乐。”从山西退休后到丽江生活的“乐活”社区大学学员高维全说。

从2021年开始，随着古城区“乐活”社区大学开班，截至目前，已惠及辖区内老人10000余人次。在不断满足老年人多样化学习需求，让他们安享有质量有活力的幸福晚年的同时，“乐活”社区大学也正在社区治理中发挥出越来越重要的作用。

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高质量办学让老年人真正“乐活”

“叔叔阿姨们太棒了！没想到今天这些节目的演出质量这么高，下一次要让他们到更大的舞台上进行展示。”在6月20日举办的“乐活”社区大学顺和校区结业汇报演出现场，古城区阳光社会组织服务中心主任陈秀波说。

茶艺班学员表演节目《退休后一杯茶的生活》。（本报记者 和晓华 摄）

当天的结业演出，在茶艺班节目舒缓的音乐中拉开序幕。随后，顺和校区各班学员带来了形式多样的节目演出，有形体、太极、舞蹈、声乐合唱等。整场演出精彩纷呈、气氛热烈，掌声、喝彩声此起彼伏，高潮迭起，大家用歌声、舞蹈展现了老年学员积极向上的精神风貌。

“演出真不错，下一个学期我也要报名学习。”在观看完结业演出后，一位对“乐活”社区大学感兴趣、专程来看演出的阿姨说。

“通过报名学习，不仅让我的茶艺有了提高，也让我们夫妻俩逐渐融入丽江的新生活。”家住南苑小区的新丽江人杨一青，参加了茶艺班的节目演出。由于孩子在丽江工作，从怒江退休后杨一青夫妻二人来到丽江生活，自从报名参加“乐活”社区大学学习后，他们俩结识到很多丽江的朋友，生活也过得越来越丰富多彩。　　

为社区老年人提供一个“老有所学、老有所乐、老有所为”的平台，这也正是古城区民政局创办“乐活”社区大学的初衷。2021年4月21日，在古城区民政局支持下，由祥和街道办事处顺和社区及古城区阳光社会组织服务中心携手打造，以老年人为主体的丽江市首家社区大学——古城区“乐活”社区大学正式上线。

因地制宜突出特色构建社区大学体系

两年多来，在各方的共同努力下，“乐活”社区大学坚持以社区党支部为引领、社工站专业力量介入、专业老师协助、社区居民参与的运行模式进行办学，不断满足社区老人的精神文化需求，帮助老年人更好地融入社区，“乐活”社区大学体系建设正逐步得到完善。　　

“为了给老年学员提供更好更专业的精神食粮和知识服务，社工多方收集老年人意愿，量身定制各类专业课程，不断满足老年人的多元化需求。”古城区民政局副局长刘洁介绍，“乐活”社区大学以“一老一小”服务为切入点，根据老年人休闲娱乐的需求，在课程设计中，以学员需求为导向，注重基础知识的传授，拓宽了学员思维、丰富了学员认知。同时，在日常学习实践中，倡导边做边学，课堂教学与户外实践相结合，营造出积极乐观向上的学习氛围。截至目前，“乐活”社区大学共开设涵盖舞蹈、声乐、书法、太极、茶艺、手机、养生保健等10大类课堂，开课390余次课，惠及辖区内老人10000余人次。

为进一步加强“乐活”社区大学的专业性、针对性和有效性，古城区民政局充分链接各领域具有公益心的专家、名师、企事业单位助力社区大学。目前，声乐合唱班高级讲师肖煜光和杨连琨、书法班高级讲师和志鸿、盆景课高级讲师和文华、舞蹈班高级讲师郝晓丽、茶艺班高级讲师和玉娘、形体班高级讲师和灿珍等丽江市名师均为“乐活”社区大学公益授课团队成员，为学员们提供专业的授课。同时，还成功链接丽江市及古城区多个企事业单位、公益团体助力社区大学建设。　　

在家门口的“乐活”社区大学，不仅让老年人走出来、动起来，也让老年人学起来、乐起来。顺和校区的成功实践也逐步扩展到祥和街道社工站、新团社区、义尚社区、荣康社区、象山社区和七一社区，“乐活”社区大学在古城区越办越好。

“活力养老”让老年人积极参与社区活动

从山西退休后到丽江生活的高维全，就是“乐活”社区大学的受益者之一。今年已经65岁的他仍然精神抖擞，并且还成为了太极班的一名骨干，经常热心地教授学员们太极拳招式。从2021年开班开始，他参加了全部五个学期的学习，报名学习了太极、烹饪、声乐合唱等课程。　　

“以前刚来丽江时，周围的人一个都不认识。现在不论是在小区还是在外面，到处都是朋友。”高维全说，正是有了“乐活”社区大学，让他真正成为了丽江人、融入了丽江的生活，并且经常参加丰富多彩的活动也让他身心愉悦、活力满满。

陈秀波介绍，老年人退休后角色转变带来适应压力，身体机能退化产生健康压力，身心健康受到影响，维护身心健康成为一个重要需求。“乐活”社区大学根据居民需求定制课程，老年人走出家门走进校门、下麻将桌上课桌、忙完家务活拾起兴趣课，不仅丰富日常生活，还能改变原来不健康的生活方式，重塑身心健康。例如，广受老年人好评的盆景艺术鉴赏课，就是运用“园艺疗法”的专业手段，将植物种植、盆景创作与舒缓情绪相结合，让老年学员在接触自然环境的同时，纾解压力、愉悦心情、修养身心。

盆景艺术鉴赏课进行现场授课。（本报记者 和晓华 摄）

“乐活”社区大学还经常组织科学、健康、形式多样的老年文体娱乐服务，不仅丰富了老年人的精神文化生活，也增强了老年人的自信心，让老年人焕发了活力。它不仅是学习的平台，也是老年人交流互动的平台，老年人不仅学到技能也收获朋友，增强了老年人之间的支持网络，摆脱生活孤独感，缓解生活压力，提高了晚年生活和生命质量。

与此同时，丰富的文艺演出、各类志愿服务活动、规范专业的微创投项目不仅提高了居民参与的积极性，促进邻里关系和谐，创新社区治理，也让老年人的宝贵经验得到运用，余热得到发挥，能力得到证明，让老年生活更有成就感、更有尊严。

“乐活”社区大学反哺社区治理

“相比以前，现在创文创卫的志愿服务活动，大家参与的积极性有了很大提高。”聊起“乐活”社区大学为社区治理带来的变化，祥和街道顺和社区副主任刘桂群欣慰地说，以前社区的一些老年人要么待在家里不愿出门，要么沉迷于打麻将，参与社区活动都不太积极。有了“乐活”社区大学这个平台，不仅培养了社区骨干参与社区治理，还带动了其他老年人积极参与到社区活动中来。

志愿服务队在元宵节举办社区活动。（本报记者 和晓华 摄）

据了解，“乐活”社区大学的开办，让老年人走出来聚在一起，成为社区各项服务的有力助手。2021年7月，由8位学员骨干主动发起，106人自愿组成的“乐活”志愿服务队参与到文明创建、疫情防控、儿童服务等中心工作中来，构建起以送文艺、送文明、送陪伴为载体的志愿活动，切实让“乐活”智慧、“乐活”能量融入邻里互助、自助当中。两年多来，乐活社区大学顺和校区累计组织学员开展儿童陪伴服务、爱心助老服务、创文志愿服务、文艺汇演进社区等各类活动30余场次，累积志愿活动积分1000余分。

2022年11月，在社工的全过程专业指导下，以“乐活”社区大学顺和校区为平台组建的2支社区社会组织队伍，通过认领微创投项目反哺社区，联动社会力量发挥余热，聚焦老人、服务小区。社区社会组织通过定期入户探访小区内特殊需求家庭、在小区内自主策划开展特色活动，促进社区居民之间互相联系、相互帮助、坦诚相待、和睦相处。

志愿服务队定期入户探访小区内特殊需求家庭。（古城区民政局 供图）

“‘乐活’社区大学搭建起居民与社区、与政府沟通的平台，通过专业社工培育群众性自治组织，进一步畅通了居民参与社区治理的渠道，激发了社区社会组织活力，增强了社区居民参与社区治理的能力，构建起共建共治共享社会治理格局。”刘洁表示，下一步，古城区民政局将继续以需求为导向，强化“乐活”社区大学办学理念，创新办学模式，不断推动老年教育创优提质，充分满足辖区老年人多样化学习需求，让老年人安享有质量有活力的幸福晚年。同时，借助“乐活”社区大学平台，培育社区社会组织队伍，支持老年人参与议事协商，为社区发展出谋划策，促进老年人更加积极主动参与社区治理，构建起“人人参与、人人尽责、人人享有”的有温度、有热度、有情怀的社区治理氛围。

结业演出结束后学员们合影留念。（本报记者 和晓华 摄）

（丽江日报全媒体记者 和晓华）